如何有趣又有用地介绍一种动物部编版三年级
这篇习作相对比较简单,介绍国宝大熊猫。本次习作:
重点是初步学习整合信息,学会从几个方面把事物写清楚。
难点:如何有趣介绍一种动物(大熊猫)。
结合具体要求,我们引导学生思考:我们要从哪几个方面介绍国宝大熊猫?
课本中出现的疑问和参考信息,初步为我们提供一些信息。除此之外,我们在部编版二上第一单元:有趣的动物和部编版三上第五单元习作都为这次习作提供习作基础。
本单元课文都是从不同方面介绍事物的,教学中,可以借助回顾课文,实现表达方法的迁移运用。
综上所述,我们可以引导孩子从大熊猫的样子、性格特点、饮食、分布等方面把大熊猫介绍清楚。
介绍一种动物,根据听者的要求,介绍全面。在这个基础上,如何把枯涩的科普知识变得有趣?1.运用恰当的修辞手法,比如比喻、拟人等。第七单元精读课文《我们奇妙的世界》《海底世界》《火烧云》为我们提供很好的修辞手法借鉴。2.介绍一些有趣的别人感兴趣的知识。比如:大熊猫是猫吗?大熊猫为什么被视为中国的国宝?3.向法布尔的《昆虫记》和一些有趣的纪录片学习。解决好这两点,这篇习作就完成了。范文:国宝大熊猫
暑假里的一天,爸爸妈妈带我去了动物园。进动物园,我就直奔大熊猫馆,因为大熊猫是我最喜欢的动物。
大熊猫的样子真可爱!它的身体胖乎乎、圆滚滚的,像一个大绒球似的。它的头、身子和尾巴是白的,耳朵、四肢和脖子那一圈是黑的。最有趣的是它的眼睛,那黑亮的眼睛周围,长了一圈黑色的细绒毛,就像戴着一副大墨镜。饲养员告诉我们:“大熊猫的眼睛虽然长得很酷,但它的视力不好。”
大熊猫主要分布在四川、陕西和甘肃等地。它很喜欢吃竹子。饲养员采摘了很多新鲜的竹子放在大熊猫馆。这不,那只大熊猫正在啃竹子呢。大熊猫有时也吃肉,这是为什么呢?原来,大熊猫的祖先是吃肉的,后来因为环境的改变,大熊猫没有肉吃。为了生存,大熊猫改吃竹子。
饲养员还对我们说:“大熊猫是熊科动物,不是猫。大熊猫已在地球上生存了至少万年,被称为“活化石”。它是国家一级保护动物,现存数量很少,全世界只有中国才有大熊猫。所以大熊猫是我国的国宝。”
大熊猫这么可爱,又是我国的国宝,我们一定要好好爱护它们。
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