如何有趣又有用地介绍一种动物部编版三年级
这篇习作相对比较简单，介绍国宝大熊猫。本次习作：
重点是初步学习整合信息，学会从几个方面把事物写清楚。
难点：如何有趣介绍一种动物（大熊猫）。
结合具体要求，我们引导学生思考：我们要从哪几个方面介绍国宝大熊猫？
课本中出现的疑问和参考信息，初步为我们提供一些信息。除此之外，我们在部编版二上第一单元：有趣的动物和部编版三上第五单元习作都为这次习作提供习作基础。
本单元课文都是从不同方面介绍事物的，教学中，可以借助回顾课文，实现表达方法的迁移运用。
综上所述，我们可以引导孩子从大熊猫的样子、性格特点、饮食、分布等方面把大熊猫介绍清楚。
介绍一种动物，根据听者的要求，介绍全面。在这个基础上，如何把枯涩的科普知识变得有趣？1.运用恰当的修辞手法，比如比喻、拟人等。第七单元精读课文《我们奇妙的世界》《海底世界》《火烧云》为我们提供很好的修辞手法借鉴。2.介绍一些有趣的别人感兴趣的知识。比如：大熊猫是猫吗？大熊猫为什么被视为中国的国宝？3.向法布尔的《昆虫记》和一些有趣的纪录片学习。解决好这两点，这篇习作就完成了。范文：国宝大熊猫
暑假里的一天，爸爸妈妈带我去了动物园。进动物园，我就直奔大熊猫馆，因为大熊猫是我最喜欢的动物。
大熊猫的样子真可爱！它的身体胖乎乎、圆滚滚的，像一个大绒球似的。它的头、身子和尾巴是白的，耳朵、四肢和脖子那一圈是黑的。最有趣的是它的眼睛，那黑亮的眼睛周围，长了一圈黑色的细绒毛，就像戴着一副大墨镜。饲养员告诉我们：“大熊猫的眼睛虽然长得很酷，但它的视力不好。”
大熊猫主要分布在四川、陕西和甘肃等地。它很喜欢吃竹子。饲养员采摘了很多新鲜的竹子放在大熊猫馆。这不，那只大熊猫正在啃竹子呢。大熊猫有时也吃肉，这是为什么呢？原来，大熊猫的祖先是吃肉的,后来因为环境的改变，大熊猫没有肉吃。为了生存，大熊猫改吃竹子。
饲养员还对我们说：“大熊猫是熊科动物，不是猫。大熊猫已在地球上生存了至少万年，被称为“活化石”。它是国家一级保护动物，现存数量很少，全世界只有中国才有大熊猫。所以大熊猫是我国的国宝。”
大熊猫这么可爱，又是我国的国宝，我们一定要好好爱护它们。
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