四下习作四,我的动物朋友,这样描写动物很

很多人都喜欢动物，生活中我们有时候需要向别人介绍我们的动物朋友，这个单元的习作主题就是“我的动物朋友”。相信，通过本单元的学习，大家就会知道怎样介绍自己的动物朋友了。写好这篇习作，开启我们的第一步——审题。

一起来看课本上给出的习作导语——

“有时候，我们需要向别人介绍自己的动物朋友。从下面的情境中选择一个或者自己创设一个，向别人介绍你的动物朋友。如果你没有养过这种动物，也可以写你熟悉的其他动物。写之前想一想，你打算从哪些方面介绍它，它在这些方面有怎样的特点。

写完后，同桌互相评一评，看看是否根据需要写出了动物的特点。”

分析这一大段导语，我们获得了哪些信息呢？

一，写作主题——介绍我的动物朋友；

二，创设情境，从不同的方面介绍，写出动物的特点。

三，同学互评，自主修改习作。

四，题目自拟，可以自拟一个新颖别致的题目，比如“可爱的——"“我最喜欢的——”“你最可爱”等等。

怎么选定动物呢？同学们，你对什么动物比较熟悉，最喜欢谁，你就选谁，这样你才会留心观察它、了解它、疼爱它，下起笔来才有话说，才能把它生动具体地写下来。可以写哪些动物呢？比如：小狗、小猫、小鱼、鸽子、兔子、小猪、鸭子、鹅、熊猫、小羊、仓鼠、蚂蚱、蝴蝶、蜻蜓等等。

创设什么情境呢？其实啊，创设的这个情境，也就是在开头简单介绍一下你为什么要向别人介绍你的小动物，在这样的情境下，你需要从哪些方面介绍小动物，才能达到你的目的，课文给出了三个情境，我们一起来分析：

情境一：星期天放羊回来，发现我最喜爱的一只小羊不见了，我想请小伙伴帮忙找一找。右边圈里的提示，我要跟小伙伴强调，小羊的左眼圈是黑色的......，也就是要介绍清楚小羊的外形，这样才能寻回丢失的小羊。外形，是最主要的，要详细介绍，其余方面简单介绍。

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